Navegando por mis bloglines, me encontré con este excelente artículo escrito por quien fuese mi maestro en la ontologí­a del lenguaje en ChilePD, Javier Martinez Herold, donde a través de una carta (¿o email? ¿o SMS? ¿O MMS?) de un profesor, al apoderado de uno de sus estudiantes, especula sobre el futuro cercano que le espeta a la educación de 13 años más.

Yo creo que la pregunta correcta no es ¿Será o no será así­?, sino ¿Qué acciones debemos tomar para que sea así­?. Al menos esa es la pregunta con la que yo me quedo, pues creo que hacia allá vamos.

Santiago, Junio de 2020

Estimado apoderado:

Durante el trimestre recién pasado, Jaimito evidenció notables avances en algunas áreas, aunque en otras no ha avanzado tan rápido como esperábamos.

En el ramo de Lenguaje y Comunicación, Jaimito finalmente logró los objetivos que conversáramos en la última reunión de apoderados. Sus mayores avances han estado en el uso de los hipertextos, aunque también ha mostrado progresos notables en sus abreviaciones: ahora se expresa con facilidad utilizando Txt, Sldad, Amr y otras abreviaciones de uso corriente. Y todo ello sin recurrir a chats holográficos.

El profesor del taller de biologí­a también reporta avances: según sus compañeros, Jaimito muestra hoy una corporalidad asertiva y acogedora y es capaz de comunicar un mayor compromiso con los sentimientos de aquellos compañeros que están en su Lista Declarada de Socios.

Sin embargo, siempre en el dominio social, Jaimito ha evidenciado dificultades para relacionarse virtualmente. Uno de sus compañeros de Turquí­a se rehusa a continuar haciendo compromisos con Jaimito aduciendo que “no me cumple”, aunque no ahonda en fundamentos. Ví­a chat irregular, nos enteramos de que el problema se produjo porque Jaimito demoró demasiado (mucho más que lo comprometido) en compartir un archivo de You Tube, información que luego fue corroborada por un compañero de Malasia que participa en la misma sala y que también se quejó.

Lo que más nos preocupa en este momento, y que amerita una conversación con usted, está en el comportamiento social de Jaimito. Si bien no ha tenido problemas con sus compañeros de sala real, la semana recién pasada su avatar fue expulsado de un teatro por desórdenes con un avatar chino.

Al respecto, si bien los avatares chinos son conocidos por su comportamiento y prácticas de grupo, consideramos que nada justifica la conducta del avatar de Jaimito, ya que ha sido suficientemente entrenado para manejar ese tipo de situaciones.

De continuar por este camino, nos veremos obligados a cambiar a Jaimito de juego.

En el taller de Geometrí­a, Jaimito ha destacado por los colores y, sobre todo, por la elocuencia de sus gráficas. En esto reconocemos también un avance notable. De hecho, debido a esto, Jaimito fue invitado formalmente a participar en el taller avanzado de Diseño lo que, de autorizarlo usted, lo mantendrá ocupado durante las vacaciones de invierno, participando en el equipo que proyecta la nueva interfaz para el wikiblog del colegio.

Sus habilidades representacionales se han mostrado también en la clase de Quí­mica. De hecho, Jaimito logró, junto a su grupo, una de las más bellas representaciones del gen de la elocuencia. Esto lo valoramos sobremanera, independientemente de que haya sido proyectada únicamente durante la última “cheese and coke” a beneficio.

En el área de las Matemáticas, Jaimito continúa con sus progresos y no tenemos mayores comentarios que hacer al respecto. Esperamos que continúe así­.

Lo mismo con el taller de Creatividad e Innovación.

En el taller de Filosofí­a e Historia, Jaimito continúa trabajando con las variaciones a la figura del acto moral de Aristóteles, lo que esté en perfecta armoní­a con su desarrollo.

Al respecto, y ante las consultas de otros apoderados, aclaro a usted que Aristóteles no es un avatar.

Atentamente,

Cirilo López

Profesor Jefe.

Imagen: BBC